愈漸清晰的關系（中）

他們持續了很久的對話。但準確來講這不應該叫做對話，而更像是朋友間愉快輕松的聊天。

何田擔心剛剛的聊天耽誤了她上自習，就小心翼翼的問，‘沒記錯的話剛剛這節課是自習吧，你的作業要不要緊?！?/p>

‘是自習，不然我也不會跟老師您在這聊這么久噠。至于作業嘛，其實上不上自習我都不怎么寫哈哈哈?！?/p>

‘那不行的，還是那句話，我們老師沒辦法替你們高考，將來的路也都是你們自己走。不過剛剛那節自習課也不算浪費了，最起碼老師把自己的心聲吐露出來了，然而你呢也和我聊了許多。這其實就是我最期望的師生關系?！?/p>

‘您期望的師生關系就是聊天這么簡單嘛?！?/p>

‘當然不是，不只是。在我來這當老師之前，了解到許多老師都和學生關系處的不好。比如什么隨便給老師起不好的暗含諷刺的外號啊，在老師背后議論老師的壞話啊這些，我真的覺得這些做法很令人厭惡。但有的時候師生關系不能只靠學生來維持，學生對老師說說好話那也只是表面上的，真正需要你們學生做到的應該是表面上一個樣背后也是一個樣?！?/p>

·········

‘嗯······你不著急上課吧?！?/p>

‘當然不著急，只要不上課我干啥都行?！?/p>

的確，這些輕松愉快沒有架子的對話確實會給人一種很親近的感覺。何田一遇到她話就變多了，甚至不太關心她下節課該上什么、作業完成的怎么樣。不過，也可能是因為何田信任她，信任她每次的成績都會很穩定。

何田得到她的肯定之后，又開始回憶自己高中了。

‘我又想起來我高中的時候?！?/p>

‘嗯嗯?！?/p>

‘你是不知道，我上高中那會，我還有點皮的。當時我跟幾個哥們也是看班主任不順眼，因為我們高中三年就跟著那一個班主任，一帶就帶我們三年，就說不上是因為感情深了還是因為太討厭他平常嚴苛的紀律了，就給他起各種各樣討厭的綽號。還記得有一次，體育課上，我們哥幾個想回教室拿點零食，我們一邊聊天一邊走路?？烧l知道就跟他碰了個正著，跟他碰見不可怕，頂多就是因為體育課逃課回教室弄一個處罰報告寫個檢討什么的，這對我們來說啥事沒有。但是據他說的他說他聽到我們喊他全名了，還說了一些不好的話，就讓他很生氣。本來就應該有處罰的我們再加上喊他全名的這點私人恩怨，就罰得更重了一些。當時他讓我們寫1000字檢討，讓我們第二天早自習的時候當眾念給同學們聽。這還不夠，他氣還沒消，就又讓我們到操場跑十圈，還通知了體育老師看著我們。但是當時那節體育課都下課了，就導致還剩下四圈沒跑完，然后剩下那四圈還是班主任在晚自習的時候看著我們跑的?！?/p>

‘自那件事以后，我們就開始給他起各種各樣難聽的綽號。他不是不愿意我們喊他全名嗎，那我們就用他名字的諧音起綽號，當時就愿意跟老師對著干?！?/p>

何田笑瞇瞇地回憶起他的高中，感覺到了前所未有的輕松。何田好像對她更有好感了，因為何田講了這么多，一到情感渲染的地方禾果就跟著笑，跟著起哄，即使講到很無趣的地方，她也會強忍著困意嗯嗯地回應著他。這讓他感受到無比的溫暖，因為自從大學畢業和舍友分道揚鑣后，基本上就很少有其他人能這樣耐心仔細地聽他講話和互動了。

‘哈哈哈老師您高中還真是挺調皮的?！?/p>

‘現在再看看你們，感覺你們少了許多我們當時的朝氣。雖然你們也是會玩鬧，但就是好像沒有我們以前那么那么的調皮搗蛋了，大概是因為有了手機了吧?！?/p>

‘那老師你們那個年代沒有手機嘛?！坦緛砗孟駴]什么話可說了，但她從小就喜歡和奶奶輩的人聊天，就喜歡聽他們年輕時候的事情。往往一聊就是一下午，每次找奶奶們聊天都很開心，奶奶們也很喜歡她。

‘我們那個時候當然有手機，只不過沒有現在一樣這么多的軟件可以玩。我們那時候都玩英雄聯盟、CF什么的，有時候也玩QQ飛車，那個時候真的是會背著父母偷偷去網吧通宵?！?/p>

‘QQ飛車嘛，我也玩過?！?/p>

‘我們打的是端游的飛車，在電腦上玩的，你玩的是手游吧?！?/p>

‘好像是的?！?/p>

‘唉，端游飛車才是我心目中的第一?，F在手游都改了好多了，要是真想玩飛車我可以找機會帶你去網吧玩一把端游飛車，真的超好玩?！?/p>

‘哈哈哈你是我班主任居然都不關注我的學習居然還想帶我去打游戲哈哈哈，有損教師形象奧?！?/p>

‘不怕啦，都聊了這么久了應該早就踏出師生這個界限了吧?。?！’

‘emmm·····’

‘逗你的啦，我是你的班主任，自然比誰都關心你的學習。你也說了，你其實平常自習課也不怎么學習，所以還不如做一些有意義的事情，就比如和比你年齡大閱歷多的我聊天，我就不信你學不到一點東西?。。?！’

‘東西可能學不到什么，但是我見識到了老師您的另一面哈哈哈哈，真的很活潑開朗啊，為什么大家都對你有偏見呢?！?/p>

‘······’和田想說什么，但他不想聊這個話題。

‘害，那是他們不了解我。你不了解我之前肯定也會這樣想的，但是誰不是在充分了解一個人之后才對她發生改觀的呢，很正常?！?/p>

‘是的?！?/p>

‘和你聊了這么久，老師也是很開心的?！?/p>

‘········嗯，每次和你聊天都自稱老師老師的，好像每次都在提醒我要我時時刻刻都要注意自己是一名老師，講話要注意分寸，搞得好像很陌生一樣。我以后還是自稱我跟你聊天吧，這樣顯得更近一些?！?/p>

‘嗯···好。那我以后也不用您了？’

‘嗯嗯?。。?！’何田發現他順著自己的意思走，高興的快要叫出來了，但他還是不敢太快速地對她表態，他還是決定先慢慢來。

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