第二十一章我喜歡你是寂靜的

段老師在講解聶魯達的詩歌時提議組織一場別開生面的朗誦會，她一向很樂意為自己的學生謀取課堂外的福利——本次命題是《我喜歡你是寂靜的》。這是第一流的詩歌，她這么說。

“肯定是初戀男友的表白詩！”顧年吃吃地竊笑。

“哎呀！是哪個爆老師的黑料？”朱念一立馬出頭挑事。

“英語課敢這么囂張的，非小二個莫屬?！眳强颓?。

“小二個？”段老師笑盈盈地望向了顧年?！笆悄阈∽?！你搶答都猜中了答案，我是不是該獎勵你第一個登臺表演？”

“老師我錯了！其實我在語文課、生物課也相當囂張?！鳖櫮赀B連叫苦?！澳悴荒芄珗笏匠鸢?，饒我狗命吧！”

“什么公報私仇，我是偷偷給你制造機會，別不識好人心。你們古文不是有教么——師者，傳道授業解惑。情詩告白大法是我親測有效的，毫無保留地教給你們也是希望你們早日修成正果?！?/p>

“我雖然讀書少，但我很清楚你是想忽悠我。你這伎倆我糊弄我老弟給親戚們表演背唐詩三百首時就使過?！?/p>

“少給我廢話！啰里八嗦、扭捏作態可不討女孩喜歡?！?/p>

顧年仍待瞎扯些什么來拖延這場無妄之災，架不住段老師利用輿情造勢，騙得馮閏等人暈暈乎乎地拖拽他來到了講臺邊。他深切懷疑剛剛踢了他屁股一腳的就是段老師。

他著實有點進退兩難。他深知自己作為老師的得意門生是難逃此劫的，一直未做激烈反抗，半推半就地迎向了一班子人的戲謔眼光。

段老師的一番話的確給顧年造成了心理壓力，什么告白，什么制造機會，什么修成正果的。他偷眼瞟了瞟范又妮，她微笑的弧度像是高仿同款。他很是心不在焉，一把抄起講臺的課本遮住了臉，嘴里念念有詞，像臺沒有感情的復讀機般完成了任務。

“你的發音是標準，抑揚頓挫不成問題，就是感情不大到位?！倍卫蠋熯@樣評價顧年的朗誦?！澳銢]談過戀愛吧？”

顧年一時語塞，蜻蜓點水般瞥了眼范又妮?！罢l、誰說的！我一般是同時跟好、好幾個人戀愛！對吧，杜妍？”

“你真是臭不要年?！倍佩胝谥?，意思是她實在沒眼看。

當他的視線游向祝遠遠時，“打死你！”她一字一頓地說。

唯一令他感到慶幸的是陳歡并未表現得多么激烈，仿佛含羞帶臊地默認了他所述屬實。幸好她又在發呆，他寬慰自己。

“你們有沒有哪個談過戀愛？”段老師面向其他同學?！皝碓囍钅钸@首詩，好教他學學情詩的讀法?！?/p>

“馮閏有情史！閏土全場最佳！”他們一心等著瞧好戲。

“馮閏，難得他們這么推崇你，”段老師說，“你試試？”

馮閏明明面露難色，眼眸里卻迸發著躍躍欲試的精光。

“我跟你說，《我喜歡你是寂靜的》雖有靜的意味在里頭，但又激情內斂，你讀的時候感情可以處理得細膩些?！倍卫蠋煂︻櫮暾f：“你好好學習學習，說不定哪天會用得著?！?/p>

“我直接中文念！”馮閏昂首挺胸，擺好架勢，儼然是電視里播音主持的風范，拿腔作調地朗誦著：

“我喜歡你是寂靜的，好像你已遠去！

你聽起來像在悲嘆，一只如鴿悲鳴的蝴蝶！

你從遠處聽見我，我的聲音無法企及你！

讓我在你的沉默中安靜無聲！

并且讓我借你的沉默與你說話！

你的沉默明亮如燈，簡單如指環！

你就像黑夜，擁有寂靜與群星！

你的沉默就是星星的沉默，遙遠而明亮！”

很快，教室里響起了陣陣掌聲、笑聲和拍桌的砰砰聲。

“你的感情有點飽滿過頭，帶偏了節奏，以后再接再厲?！倍卫蠋熋鎺σ??！暗傮w而言比他好點。你學會了嗎？”

顧年晃頭如撥浪鼓?！澳茏屗賮硪槐閱?？”

“我問你，有沒有向女孩子告過白？”

一低頭，他便瞄見了教室的墻角。

“總有喜歡的人吧？好歹是十七八歲的大小伙子?！?/p>

“我說有，你們會逼問我是誰；我說沒有，你們肯定不信?！?/p>

“這樣，我們當作是情景演繹、演員試鏡，臺詞就——我愛你！好不好？你給我充分激發感情！”

“??？”顧年登時傻眼?！皠”纠餂]這出戲！”

“情詩的精髓就是我愛你，是強烈的情緒表達！你是不是覺著對空氣演戲提不起情緒？我們安排一個女生，應該比較好入戲?！?/p>

“小妮子合適??！”麥琳瑯高喊。

“范又妮！范又妮！”教室里的氣氛瞬間沸騰。

“你可以喜歡她嗎？”段老師笑得活脫是電視劇里的反派。

顧年頓生悔意，然而他的同學卻沒有就此放過他。他們齊聲喊他的綽號，有人攔住他的退路，有人吹口哨，有人噓他。

段老師邊慫恿他邊討價還價，說大不了讓他自己選擇對象。

沉吟了一會兒，他索性高昂起頭：“我選祝遠遠！”

“別起哄了！祝遠遠，你確定嗎？很好。你望著她的眼睛，要模擬表白的心情啊，走心、真誠！”段老師說，“準備好了沒？”

猶記得自己小時候參加過類似的莫名其妙的試鏡。老師派給他的角色是小老虎，臺詞只有一句你好漂亮。他思考了好久：我是老虎，為什么要夸小綿羊漂亮呢？準是想吃掉她！那么，我該表現得狡詐些、虛偽些……然而他忽略了那場表演的本質，這是出兒童劇。

顧年吞咽了口唾沫，一次一次調整呼吸。然后，他笑露著燦燦的牙花兒，干眼癥發作似的頻頻眨眼說：“我愛你?！?/p>

“我要是祝遠遠，聽見你這樣的表白，百分之一萬拒絕?！倍卫蠋熀藓奕徽f：“你用點心！別嬉皮笑臉，要不換回范又妮？”

“我剛剛是醞釀醞釀感情！”他又搖起撥浪鼓，“導演，給我次機會。我有演技的，我保證好好來！”

“這是你親口承諾的！別給我玩笑，吊兒郎當?！?/p>

顧年抖擻起精神，重又凝視著祝遠遠。她的笑眼一如初見，叫他一下子笑開了。微微扭動脖頸，他的視線移向了范又妮。

又醞釀了一會兒，“我愛你?！彼K于開了口。

轟隆??！突如其來的雷雨襯得滿室的笑聲如夢似幻。眼前的光景紛紛扭曲著，宛如畢加索的抽象畫。

是誰插播背景音樂？這曲調他在某部關于暗戀的電影里聽過。

他望著人們凝固的表情，忽覺一切糟糕透頂。他切實地意會到：她知道！她眼神所透露的信息已由祝遠遠說出了口：“不要?！?/p>

顧年終于意識到自己受騙了。她當然知道！

他感到驚懼莫名，曾經祈禱她會有如發現一個大秘寶般拆開那只千紙鶴的千千心結忽而煙消云散。他們會如何看待他呢？若是他仍恬不知恥地同她調笑，或是就那樣擦肩而過？

他癡癡凝望著她，她卻一下子躲開了。后來發生了什么，他是一片空白，只記得窗外的夜靜靜的、沉沉的。

事件的影響并未消弭，直到第二天。根據受害者現身說法，現場的氣氛一度陷入尷尬：陳歡攤開著雜志，耳機里流動著輕輕的純音樂。林康搖頭晃腦默背著化學元素表，全然不將馮閏比試詩文接龍的挑戰當回事。杜妍和麥琳瑯許是在編造某某的八卦。當習慣性地瞄向范又妮時，他果然又望見了吳俊彥。

班主任林老板將一摞調查表交給了林康，說這是社會實踐項目，高考可以加分，務必高度重視。前述一連串事項就構成了顧年失心瘋發作所需的全部要件，具體經過如下：

“不要?！鳖櫮攴路鹗Я酥?，機械地回應林康。

“我又沒說給你。準確地說，這是你們組所有人的?！绷挚德龡l斯理地說：“你總不能罔顧他們的意見吧？”

“拿開?！彼⒀鲋標赖芍挚?。

“我說你什么態度？你搞清楚狀況，”林康滿以為顧年是照舊在跟他抬杠?！安皇俏曳峙浣o你的任務，沖我擺什么譜?！?/p>

“別惹我?！彼е??！拔液軣?！”

“理論上來說，可以算我交給你的任務。首先林老板安排給我，我相當于特派員、欽差大臣；然后由我落實到小組長，最后通過你直達個人。根據級別鏈條，你是該聽我的指示?！?/p>

“……”

“綜上，這是你分內的工作?！?/p>

“滾蛋好嗎？”

“你這樣很沒有思想覺悟啊，同學。林老師說這和我們高考成績相掛鉤，你身為學委應以身作則，發揚好學肯干的精神，爭做好好學生、四有青年！”

“……”

“你快別折騰了。我好趕緊找下一……”

“滾開！”他怒吼?！拔医心銤L！”

整間教室倏爾變得落針可聞。所有人紛紛望向了宛如炸毛野貓般的顧年，竟一時忘記了自己醞釀的情緒。林康著實被嚇昏了頭，直愣愣地呆在原地，害他真以為自己有什么過錯。

顧年喘著粗氣，一系列記憶突然返溯：陳歡分明告訴過他有約范又妮爬山，他本想表露心跡，她卻不告而別；杜妍打探到麥琳瑯和范又妮在星期天一塊兒看了場足球友誼賽；體育課時，他感受到她與祝遠遠的視線和竊竊私語；等等。念頭千回百轉間，他心頭的火星飄飄蕩蕩，他卻渾身打顫，仿佛有股冷流直沖天靈蓋。

緊接著，顧年猛地推開了林康，見鬼似的跑出了教室。

他一刻不敢回憶那些人投向自己的眼光，像極了黑夜里尾隨他的貓狗的綠眼睛。而鏡子里，自己的模樣竟和他們別無二致！他一遍又一遍揩著自己的鼻翼，生怕會粘黏半分猩紅污跡。

“你沒事吧？”杜妍遞了張衛生紙來。

“……這是男廁所！”顧年怯怯地退開了半步。

“我以前怎么沒發現你會性別歧視?！?/p>

“這是性別歧視的問題嗎？”

“你就是名堂多。我換適合男廁所的人伺候你?！?/p>

“還好嗎？”馮閏擠到了前頭。

“他剛剛打我？”

“沒有。明明是你推的他?！?/p>

“為什么我會流鼻血？”

“這要從經典力學的創立……總之，力的作用是相互的?！?/p>

“你到底抽什么瘋？”杜妍又搶過話頭。

瞟了眼其他人（他們圍成了圓陣，圓睜著死魚眼盯著他），顧年假裝忿忿地說：“我他媽變成了第二名！”

他們就此恍然了，甚至有點同情他。?

本書首發來自17K小說網，第一時間看正版內容！