第十一章 書院逢棘，柔意破局

郝思柔踏入書院大門，一股古樸的書卷氣撲面而來，但這濃郁的書香卻沒能驅散她心頭縈繞的不安。

她下意識地撫摸著頸間的玉佩，冰涼的觸感讓她稍稍安心。

書院里，不少學生已經提前到了，三三兩兩地聚在一起低聲交談。

郝思柔的出現，如同在平靜的湖面投入了一顆石子，瞬間打破了原有的寧靜。

幾乎所有人的目光都集中在了她身上，男學生們大多帶著審視、懷疑，甚至是不屑的目光。

女學生們則交頭接耳，竊竊私語，眼神中充滿了好奇、羨慕，以及一絲不易察覺的嫉妒。

郝思柔感覺自己像個闖入禁地的異類，被無數雙眼睛注視著，讓她感到很不自在。

她努力保持著平靜，緩緩走入教室，找了個不起眼的角落坐下?？杉幢闳绱?，那些探究的目光依舊如影隨形。

“喲，這不是郝小姐嗎？怎么，琴棋書畫學膩了，如今改學圣賢書了？”一個尖酸刻薄的聲音打破了教室里的寂靜。

郝思柔循聲望去，說話的是周公子，一個出身名門的紈绔子弟，平日里就喜歡仗勢欺人。

他身后還跟著幾個點頭哈腰的跟班，此刻正一臉嘲諷地看著郝思柔。

“女子無才便是德，郝小姐如此拋頭露面，就不怕壞了名聲嗎？”周公子繼續說道，語氣里充滿了輕蔑。

他身后的跟班們也跟著起哄，發出陣陣譏笑聲。

郝思柔感覺胸口像是被一塊巨石壓著，呼吸都有些困難。

她知道，在這個男尊女卑的時代，女子想要讀書求學是多么的艱難。

她來書院，本就做好了面對各種非議的準備，但真正面對這些惡意，她還是感到一陣無力和難受。

吳才女，書院里出了名的才女，此刻正坐在前排，看似專心致志地翻看著手中的書卷，實則豎起耳朵聽著這邊的動靜。

她嘴角勾起一抹不易察覺的冷笑，眼中閃過一絲嫉妒的光芒。

就在這時，錢夫子走進了教室。

他身材清瘦，留著一縷長須，看起來頗有幾分學者的風范。

他掃視了一眼教室，目光在郝思柔身上停留了片刻，然后緩緩開口說道：“今日，我們來探討一下‘熒惑守心’的天文異象……”

此言一出，教室里頓時鴉雀無聲。眾學子面面相覷，皆是一臉茫然。

“熒惑守心”是古代星象學上的一個說法，在現代科學看來，不過是一種普通的天文現象。

郝思柔心中一動，一個念頭在她腦海中閃過……

錢夫子捋了捋胡須，目光帶著一絲不易察覺的得意，在眾人茫然的神色中，他看向郝思柔，語氣中帶著幾分考校的意味：“郝小姐，你來解釋一下這‘熒惑守心’究竟是何天象？”

郝思柔知道，這是錢夫子在故意刁難她。

她深吸一口氣，緩緩起身，語氣平靜而清晰：“夫子，‘熒惑守心’指的是火星在心宿內發生逆行或停留的現象。人們認為這是不祥之兆，預示著災禍即將降臨。但以我們家鄉天文學的觀點來看，這只是火星運行軌道和地球自轉造成的視覺錯覺，并無特殊含義?！?/p>

她頓了頓，接著說道：“火星，古稱‘熒惑’，是一顆紅色的行星。心宿，則是二十八星宿之一，由三顆星組成，形似心臟。當火星運行到心宿附近，由于地球和火星的相對運動，有時會看起來像是在逆行或停留，這就是所謂的‘熒惑守心’。實際上，這只是宇宙中正常的星體運行規律，并非什么災禍的預兆?！?/p>

郝思柔的解釋深入淺出，將復雜的古代星象學和現代天文學知識巧妙地結合起來，讓原本晦澀難懂的“熒惑守心”變得通俗易懂。

教室里一片寂靜，所有人都被她的博學和見識所折服，原本輕視和懷疑的目光逐漸變成了驚訝和贊嘆。

錢夫子也沒想到郝思柔竟然能給出如此清晰的解釋，他的臉上閃過一絲驚訝，但很快又恢復了平靜，輕咳一聲說道：“郝小姐果然博學多聞，老夫佩服?！?雖然嘴上說著佩服，但眼底深處卻閃過一絲陰霾。

周公子臉色鐵青，他本想看郝思柔出丑，沒想到反被她狠狠打了臉。

他重重地哼了一聲，低聲對身旁的跟班說道：“不過是個耍嘴皮子的功夫，有什么了不起的?！?/p>

吳才女手中的書卷微微顫抖，她沒想到郝思柔不僅容貌出眾，竟然還有如此才學。

她咬了咬嘴唇，眼中閃過一絲怨毒的光芒。

接下來的小組討論環節，周公子故意聯合其他男學生孤立郝思柔，不讓她參與討論。

郝思柔獨自一人坐在角落里，翻看著手中的書籍，仿佛對周圍的一切漠不關心。

然而，她緊握的拳頭和微微顫抖的肩膀，卻暴露了她內心的波瀾。

“看來，這書院之路，比我想象的還要艱難?！焙滤既岬吐曌哉Z，眼神中閃過一絲堅毅的光芒。

“不過，這才剛剛開始……”她抬起頭，目光落在正在熱烈討論的周公子身上，嘴角勾起一抹意味深長的笑容。

“周公子，我們走著瞧?！?/p>

錢夫子布置了一篇以“閨怨”為題的詩詞賞析。

吳才女率先發言，她將郝思柔先前解讀過的一首閨怨詩拿出來，故意曲解其意，說詩中女子消極悲觀，缺乏獨立自主的精神，暗諷郝思柔的觀點膚淺。

吳才女身邊的小團體立刻附和，竊竊議論著郝思柔，眼神里滿是嘲諷。

周公子更是陰陽怪氣地笑道：“有些人啊，只會搬弄些新奇的詞藻，卻不懂得詩詞的真諦?！?/p>

郝思柔靜靜地聽著，嘴角噙著一抹不易察覺的笑意。

待吳才女說完，她才緩緩開口，聲音清澈而堅定：“吳才女的解讀，未免有些斷章取義了?！?/p>

她不慌不忙地從現代文學理論的角度，剖析了這首詩的創作背景和作者的心境，指出詩中女子的“閨怨”并非單純的哀嘆，而是對自身命運和社會現實的反思，體現了女性在封建社會中的無奈與抗爭。

她旁征博引，從詩歌的意象、修辭、格律等方面逐一分析，深入淺出，將這首詩的深層含義娓娓道來。

吳才女聽得臉色煞白，她本想借此機會羞辱郝思柔，卻沒想到反被郝思柔狠狠地打了臉。

她張口想要反駁，卻發現自己根本無力反駁，只能支支吾吾，半天說不出話來。

她身旁的小團體也鴉雀無聲，原本嘲諷的眼神變成了驚訝和敬佩。

周公子更是目瞪口呆，他沒想到郝思柔竟然對詩詞理解得如此透徹，而且還能用一種他從未聽過的方式進行解讀。

他原本輕蔑的態度也開始動搖，心中隱隱升起一絲敬意。

接下來的一次小測驗中，郝思柔更是展現了她獨特的解題思路。

面對一道關于古代歷法的難題，她巧妙地運用現代數學知識進行推算，得出了正確答案。

其他學生還在苦苦思索的時候，她已經完成了答卷。

錢夫子批改試卷時，看到郝思柔的答案，不禁愣住了。

他沒想到郝思柔竟然能用如此新穎的方法解題，而且答案完全正確。

這次小測驗的結果，讓一些原本抵制郝思柔的男學生開始動搖。

他們原本以為郝思柔只是個徒有其表的女子，沒想到她竟然如此博學多才。

就連周公子也不得不承認，郝思柔確實有真才實學。

他開始反思自己之前的偏見，看向郝思柔的目光也變得復雜起來。

然而，錢夫子見郝思柔如此出眾，心中卻更加不安。

他原本想借機打壓郝思柔，卻沒想到反而成就了她。

他陰沉著臉，心中盤算著新的刁難方法。

第二天的課堂上，錢夫子講授古代建筑。

他目光掃過眾人，最后落在郝思柔身上，嘴角露出一絲不易察覺的冷笑。

“今日，老夫要考考大家對古代建筑結構的理解?！彼闷鹨桓竟?，在沙盤上畫出一座復雜的樓閣模型。

“這座樓閣，若是建在沼澤之地，該如何設計地基才能保證其穩固不倒？”

教室里頓時鴉雀無聲，眾人都緊張地看著郝思柔，不知她能否解答。

錢夫子放下木棍，意味深長地看著郝思柔，緩緩說道：“郝小姐，你來解答一下吧?！?郝思柔起身，目光落在沙盤上，眼中閃過一絲光芒……

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