二、發現

高中三年，有為了戀愛成績下滑的，有為了成績焦慮不安的，可像我這樣，為了異能加身而焦慮不安成績下滑，導致高考砸鍋的，恐怕只有我一個。

如果它當時再多給我一些“時間”，在教學樓里走上一遍，說不定還能找到和我一樣的人，也不至于為此獨自冥思苦想，患上急性抑郁癥。

起初我還很激動，覺得自己是和別人不一樣的天選之人，激動進而轉為盼望，盼望它會再次出現，以致在接下來的一個月里，我在學習上的專注力急劇下降。

看書時我總是不可自控地分心，咀嚼那次“時間暫?！逼陂g的細節：

當時聽不到來自身體外部的聲音，說明時間靜止導致聲波無法在空氣里傳遞，造成了日常噪音消失，我所處的空間變成了一個絕對“靜室”，靜室效應導致我身體內部各種生理機能發出的聲音被放大。

還有一個當時太慌張沒在意的細節，就是呼吸變得困難，很像沒在游泳池里胸腔被水壓迫的感覺，后來我有點兒想明白了，時間靜止，空氣“凝固”，要把絕對靜止的空氣吸入鼻腔，相當于把它們在無限短時間內進行加速運動，哪怕質量再小距離再短，從靜止到運動也會產生驚人的慣性。

用牛頓定律完全可以解釋上述現象——加速度越大，力越大！

這也是當時為什么我合不上筆記本，以及杵我同桌胳膊時像杵塑料一樣的原因，哪怕一毫米的移動或凹陷，當時間為零，柔軟的紙和胳膊都等于面對著無窮大的加速度，因而產生了相應無窮大的慣性，導致它們不會變形，自然表現得堅硬。

可又一個問題產生了，既然慣性無窮大，空氣是怎么被我肺部產生的負壓加速并吸入鼻腔的？我所處的時間流速可是零，應該根本吸不動它們才對??！

那段時間我腦袋都要想崩了，于是越來越盼望相同的情況再次發生，這樣便能從容地去感受時間暫停中的各種體驗，以得到更多答案。

很可惜，直到高考結束，我也沒能再次走進時間的縫隙。

因為疑惑，而在學習上分了不少心，高考失利，最后上了外省一個三本院校，專業還是被調劑的。

雖然人生第一戰結果不理想，但大學寬松的學習環境還是治愈了差點抑郁的我，和室友們一同上課打瞌睡，下課打籃球，生活充實又快樂，漸漸不那么渴望時間停止再次來臨了。

直到一年后，它又一次毫無征兆地出現。

這一次進入時間停止，讓我有了一個充滿驚喜的新發現——我可以融化被時間凝滯的水！

這個發現得益于停止時間的那一刻正在下大雨，剛好我和室友們下課回宿舍卻沒傘，正值盛夏我們決定一起來個雨中漫步。

一路上我們淋著雨吼著不成調兒的歌，別提多爽了。

正在享受天然溫水浴的當，我突然感到后背一涼，雨聲和歌聲戛然而止，四周一切又都像一年前那樣歸于寂靜。

不過這次我不再像高三時那么驚慌，而是興奮地望著身邊的室友們，還有遠處的操場和甬路，試圖找出一個和我一樣能活動的人。

結果張望半天，除了我一個活物，雨幕下的校園就像一張巨大的照片，不管動植物，全部紋絲不動。

我決定向遠處再走走看，可密集的雨滴像飄在空中的堅硬石子，阻擋了我的行動，我想用力把它們撥開，發現根本撥不動——牛頓的力學定律在眼前這種極端條件下，顯示了出了它的強大威力。

連雨滴在靜止時間里產生的無限慣性都搞不定，看來這次一年一遇的機會是白搭了。

正在我一籌莫展之際，我忽然發現前方的雨滴竟在我的皮膚上融化成水了！

雨滴融化成水——雨滴本來就是水，還需要融化？但在我當前所處的環境中，這句話的確成立。

圓溜溜的水珠在接觸到我的皮膚后，不一會就變成了能正常流動的水，這可是個意外的大發現——當然這是對于我而言。

可由于融化需要一點時間，我要想往前走，速度大打折扣，于是放棄了四處尋找同道中人的想法。

轉而留下些能向身邊室友們證明我在時間裂縫中待過的證據。

我脫掉T恤衫，把它和書包分別掛在了室友老大和老六的脖子上，然后融化著密集雨滴，緩慢地向前走出了二十多米。

這樣等一會時間恢復正常后，他們就會看到我在他們身邊光著膀子瞬移出去了。

等我告訴他們我的秘密后，我相信他們會相信我說的話的！

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