第28章：一切開始精彩

明月在她大學英語系的畢業工作推薦群上，看到了這樣一則消息——“應屆畢業生支教計劃”。

明月喜出望外，點開連續看了3、4遍……

通知上說，本次支教老師的選拔，如果報名人數較少，就只進行面試；報名人多的話，就筆面都要進行。除了必要的考試外，大學四年的學習成績和各方面的情況都將作為重要的參考指標。

這讓明月欣喜若狂！因為她大學里的考試中，各個科目都在90分左右，甚至還有考滿分的。另外，她在學校里獲得的各項評獎評優也不少。

支教，對于管明月來說是一件神圣的事兒。從某種角度上來講，這或許比她考上特崗教師更有意義。因為她從很小就在黃虎山這樣的環境下生活，她了解山里孩子的“與眾不同”，她也更愿意為了這些孩子奉獻一份力量。

小時候的那些生活體驗告訴她，這次她非去不可！

明月毫不猶豫的報了名，各學校報名參加支教的老師比較多，很快明月參加了支教選拔考試。在筆試答題中，明月發現這些考試題對于她來說實在太簡單了，試卷除了學科知識外，就是教師綜合素質考題。學科知識的題占了百分之七十，綜合素質占了百分之三十，最后明月考下來拿了93分的高分。

毫無懸念，在學校一系列的選拔考試和評估后，明月獲得了本次支教老師的名額。經過幾天的培訓、體檢等系列手續后，明月被分配到我國西南部的一個偏遠山區學校任教。

這里比她的老家黃虎山好不了多少，雖然也是在大山，但好在這個地方手機還有信號。其實從嚴格意義上來講，這兒不應該叫學校，對外而言它的名稱只是一個教學點，只是這里的人都更喜歡把它稱為學校而已。

學生們在兩個教室里上課，一、二、三年級在一個教室，四、五、六年級在一個教室。除了教學點的另外一個負責人，和另外一個老師每天回家外，明月和另外兩個女老師，住在教學點旁邊的一個小平房里。

現在，我們的明月已經來到這所小學校任教，而茍旦還在游泳館繼續一邊寫小說，一邊上班。如今他們相隔100多公里。

茍旦的小說寫到現在已經有20多萬字，也終于接近尾聲了。雖然現在他和明月相距較遠，但他們還是會一起討論一些小說里的細節，并做最后的打磨和修改。

回顧《年華》的整個寫作過程，茍旦覺得有些不可思議，他沒想到自己第一次寫小說是這樣的感覺，從開始就跟著小說里的那些人物跑完了一個全新的旅程。而且在小說里，他以第一人稱視角的描寫，讓自己上了一次“高中”和“大學”，和小說里的主人公一起迷惘，一起奮斗，一起恨，一起愛！

當初從溫泉小鎮辭掉工作，并且在創作過程中克服了許多的困難和瓶頸才把小說完成，茍旦的內心洋溢著自豪感與成就感。在創造小說的過程中他爆發出來的那些能量，連他自己都無法想象，沉醉于小說的故事中，他是痛并快樂著的。他好幾次寫到深夜4點多才睡覺，常常為了一個段落，一句話和一個詞而思考半天；小說前前后后修改了無數次，就連在睡覺時，他都會想著自己的小說，每當發現有了更好的靈感和表達方式后，就爬起來把它們寫進備忘錄，寫進小說里。

皇天不負有心人，現在茍旦終于完成了自己人生中的第一部小說作品，可以將這部20多萬字的小說發表到網站上去了。

話說回來，現在茍旦和明月相隔兩地，一個在省城一個在山村。晚上他們還是會通上一會兒電話，在電話里，明月問阿旦：“你猜猜我現在在干嘛？”

“備課？還是…批改作業？”

“都不是，我正在站在外邊看天上的月亮；你沒聽見蛐蛐的叫聲嗎？”

“對！我聽到了；你在那邊待得習慣嗎？”

“我覺得挺好，其她的同事也挺照顧我?！?/p>

“那就好！我打算這兩天就把小說發布到網站上去?！?/p>

“嗯！我也認為它現在可以了！這樣的小說值得被更多的人看到；這部小說真的不一樣，里面寫的每一個字都是那么真摯！而且你的許多寫作角度和思考很別致，它有營養，這在現在市面上的流行小說中很難看到?！?/p>

“謝謝你，如果沒有你的話，小說可能完成不了?！?/p>

“打住…打??！怎么還謝上了呢？我只是提供一些建議，東西不都是你自己寫的嗎？”

“真的！我發現有你這個賢內助真的太好了；小說里的歧義和錯別字，都是你一個個揪出來的?！?/p>

“沒事兒，是你寫得好，所以我才有看下去幫你修改的欲望；但你里邊的錯誤也太少了，我每次都要拿著放大鏡找半天。還有，你的那些構思和文字表達倒是真的特別，而且很幽默，我怎么平時就沒發現你居然這么有幽默感呢？你寫得真好！小說里的許多地方都有打動到我……”

“寫得好？不是因為和我們的這層關系才這么說的吧？”

“你知道我不是這樣的人嘛！我說好就是好；如果不是因為咱倆的這層關系，我會說你真是一個可造之才，加以培養的話，將來定能會取得更多成就，我要是出版商，我都會搶著簽約你呢！”

“別！別！別…你太會說話了；”

“哈哈…我也是實話是說嘛！”

“…明月！”

“嗯…？”

“過些天放假了，我想來看看你，成嗎？有沒有欠缺什么生活用品，或者說你想買些什么，到時候我都給你帶過來?！?/p>

“倒沒什么，可是你要是過來的話，真的挺麻煩、挺折騰的！”

“不行，我要來。這段時間我在準備考游泳教練證，考完之后就請個假來看你，你說怎么樣？”

“你要當游泳教練？”

“嗯，是的！相比救生員，我現在更想做一些有挑戰性的工作；你現在不也正是這樣嗎？”

“如果你是這樣想的，那我一定支持你；好好的考，加油喔！”

“嗯，我會的。你那邊還需要些什么東西嗎？到時候我好給你買??！”

“我個人目前不需要什么；要不……你給我買些鉛筆、本子、還有橡皮擦之類的學習用品來吧！”

“好的，我記住了！明月……你知道嗎？我現在真的很想你！”

“我也是！如果你想我了，我也想你了，那咱們晚上就出來看看天邊的月亮好不好？雖然我們離得很遠，但只要抬起頭來，我們看到的就會是同一個月亮，以后你要是看到天上的月亮，那就代表著我！明白嗎？”

“可如果是陰天呢？”茍旦打趣道。

“無論是晴天還是陰天，月亮一直都會在那兒，不是嗎？”明月說。

沒過幾天，茍旦順利地考下了游泳教練的證書，成為一名游泳教練員；小說《年華》也發布到網站上去了，許多知道茍旦寫了小說的朋友，以及他以前的那些工友同事們，都幫著他在各種渠道上轉載轉發。

沒想到，這才剛發布沒幾章的《年華》就受到很多人的喜歡和追捧。小說的評論量、收藏量和點擊量也在一步步攀升！

看到小說這樣受歡迎，茍旦并沒有覺得驚訝。相反，他覺得這部小說配得上這樣的熱度，跟自信和自傲沒有絲毫關系，這是他在創作時就有過的直覺。小說能被大家看到，這是小說的幸運，也是茍旦的幸運！

后來，茍旦請人給小說設計了一個封面。除此之外，他還印刷了《年華》的第一本紙質書，想等探望明月的時候，能親手交給她。

另一邊，明月已經當了一個多月的支教老師，適應了山區的教學模式和生活環境。阿旦和明月已經步入了正軌，一切開始精彩！

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