1言語信息的學習
是指個體習得有關事物的名稱、時間、地點、定義以及特征等方面的事實性信息。
2 智慧技能的學習,是指個體習得運用符號或概念與環境交互作用的能力,解決的是”怎么做“的問題。智慧技能可分為辨別、概念、規則、高級規則等。
3 認知策略的學習
是指個體習得調控自己注意、學習、記憶和思維等內部心理過程的技能。
4 動作技能的學習,是指個體習得流暢而精確的操作能力。
5 態度學習,是指個體習得的對人? 對事? 對物 對己的反應傾向。
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