第五章------半衰期，1億年。

我們的星球，物種大量滅絕。

70%的地區，常年遭受酸雨侵害。

80%以上的土地無法孕育生命。

大氣中充斥著有毒氣體。

幾十年前，國家之間，以生化武器，核武器，互相彰顯實力。

一場戰爭，席卷全球一百多個國家。常規武器無法取勝的情況下，生化武器、核武器先后投入了戰場。

戰爭很快就結束了。

為什么沒有任何和約？

因為沒有任何利益值得被瓜分。

沒有資源，沒有土地，只有數以億計的難民。

難民安置計劃嗎？

是添加了武器限制的條約。

科教樓地下三層。

又有更多的班級來到了這里。

沒有過多的駐足參觀，隊伍徑直來到那一排排閘機前。

一群身著制服的人用著奇怪的儀器，給同學們挨個進行著檢查。

所有的個人物品，也都上交保管。

那扇門后的神秘世界，變得越來越吸引人。

經過了嚴密的檢查后，那扇門終于打開了。

從門內看去，映入眼簾，是一臺臺起重機，幾十上百名施工人員，以及還在搭建中的不知名建筑，還有建筑里散發出來的，幽幽的淡藍色熒光。

走出門外，同學們被眼前的一幕驚呆了，這個空間竟然比萬人體育場還大！

整個空間放眼所及，全部都是機械構造。各種精密的設備在運轉著。

同學們來到了空間的中心位置，不知名的建筑赫然屹立在大家面前。

“這得有30米高吧?！?/p>

“看樣子，不像是常規的建筑呢?！?/p>

“這里面應該就擺放著漢克老師說的武器吧？”

同學們私下議論著。

“同學們好，我是軍研科技的卡薩諾瓦，是這里的負責人之一?！币粋€身著軍裝的女人走到大家面前說道。

“大家面前這個奇怪的高大建筑，只是為了方便施工人員對武器安裝調試而準備的【工作臺】?！竟ぷ髋_】內的，是我們軍研科技最新研發的秘密武器：

全覆蓋裝甲武器集成人形戰斗裝置【和平創造者一號】，簡稱---CPV1?！笨ㄋ_諾瓦一邊介紹著，一邊引領大家在警衛的陪同下，進入【工作臺】參觀。

走進【工作臺】，最下面的是一雙巨大的機械腳，施工人員正通過設備，往這雙機械腳上安裝特殊的防護裝甲。

卡薩諾瓦介紹道：

“因為CPV1只是通用基礎型號，所以，其外部裝甲，都是采用固定性能裝甲。就是，根據部位防護需求不同，采用不同性能的裝甲?！?/p>

她緊接著舉例道：

“比如腳部，就需要安裝耐磨性能更好的DP系列裝甲，胸部背部更注重裝甲的防爆屬性，則采用EP系列防爆裝甲……”

隊伍沒有乘坐電梯，而是沿著樓梯一直往上。

卡薩諾瓦對CPV1型做著盡可能讓大家都容易理解的簡化介紹。

隊伍越往上走，那淡藍色的光源也越來越近。

來到CPV1型軀干左邊，側面，靠近胸部高度的位置，那個光源從這兒向外散發。

“這里是CPV1的動能裝置，看起來很大，但其實能量只是來源于動能裝置中，一塊瓶蓋大小的‘石頭’?！笨ㄋ_若瓦的介紹讓大家驚詫不已，這個龐然大物的動能居然只是來源于一塊“小石頭”。

卡薩諾瓦解釋著：

“P-73，磷的一種人造同位素，半衰期是，1億年。就是這塊‘小石頭’，源源不斷的提供給CPV1驅動力?！?/p>

隊伍繼續走著，到了CPV1胸部正面的位置，CPV1胸部像一扇雙開的大門一樣敞開著，一條通道從這兒徑直的通向CPV1的內部。

“這是CPV1的【穿戴倉】，CPV1就是一套給戰士穿的作戰服，只要穿上【穿戴倉】內的【橋服】，通過【橋服】連接CPV1數以萬計的傳感器，就能實現‘穿著’CPV1這種全覆蓋裝甲武器集成‘作戰服’，在戰場上和人一樣靈活的行動?！?/p>

卡薩諾瓦繼續說道：

“雖然有P-73提供動能，【橋服】的外骨骼系統，也能幫助穿戴者更容易穿戴CPV1行動，但是依然需要穿戴者有極強的軀體力量，精神力量，以及充沛的體能等等，才能真正在實戰中穿戴CPV1靈活的完成作戰使命?！?/p>

有同學提問到：

“難道不能用機器模擬真人對CPV1進行操作嗎？”

卡薩諾瓦笑著回答：“可以，但是相關的技術還有待突破。而且，即使研發出來，也很難做到像訓練有素的戰士一樣靈活的穿戴CPV1行動。而在戰場上，光有龐大的身軀是不夠的，如果不能靈活行動執行作戰計劃，那就和活靶子沒有區別。另外敵國類似的武器也已經進入實驗階段，相比較下，訓練超級戰士，要比研究機器模擬程序快得多?！?/p>

她又繼續宣布道：

“有關CPV1，我們會有新開的課程進行學習。同學們的問題，都會在課堂上找到答案。以后我們每周都會有兩堂課在這里上。新課表，本周就會公布?！?/p>

這時漢克老師也說道：

“CPV1穿戴資格者的選拔，會以體育考試，CPV1理論課考試的方式選出。所有的教材，本周都會發放給大家……”

漢克老師繼續介紹著CPV1穿戴資格者選拔規則，以及畢業后的各種國家優待政策。

課后的教室里。

“體能訓練，虛擬現實訓練，重力訓練，平衡訓練，血液重新分?！?/p>

翻頁聲

“布訓練，轉椅訓練……”

霍奇斯小聲念著剛才課上，大家領取的體育課訓練手冊上的內容，對體育課從不感興趣的他，意外的看得入迷，以至于沒聽見亞森和他說話。

“霍奇！”亞森輕輕搖著霍奇斯的肩膀叫道。

霍奇斯回過神來，望著亞森。

“霍奇不是從來不喜歡訓練，更不想要上戰場拼命，一直以作為體育差等生，畢業后不被征招入伍，而是成為作家而努力嗎?！眮喩瓕羝嫠剐χf。

“如果成為穿戴資格者，應該會成為被崇拜的家伙吧。如果有那種東西，天天訓練，我也有機會成為那樣的人吧。亞森也和我說過，只要肯訓練就可以的，對吧?！被羝嫠雇鴣喩?，似乎想要得到亞森口中肯定的答復。

“是這樣說的，可是，穿戴資格者的名額數量，那位女士也說過的……”亞森有些不知道該怎么說下去。

“亞森自己也想爭取成為穿戴資格者吧。而且這種事情，確實需要天賦的。我的話，就算全力以赴，也很難有資格吧?！被羝嫠购仙蠒?，有些失望的說道。

亞森眉頭緊皺，他看著座位上，喪氣的霍奇斯。終于，他深吸一口氣：

“霍奇！一起努力，成為資格者吧！”

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