咱扶余學生也來研學研學飛花會!

注解：

★【x】表示兵種、裝備、特殊物品。℡x℡表示人物稱號。*x*表示地名，國名，位置。?x?表示門派、組織、店鋪。{x}表示陣法、武學名稱。

★九州（北~南）：愛洲、瀛洲、東島、扶余、北渚九島、和鳩、東番、周、南諸十島。

★十五地（東~西）：成地、南宮世家、上官世家、東都、嬴地、德地、滿地、北都、大理、武地俊達高原、西都、緋顏世家、拓拔

★不同地域之人存在語言差異，其對話自然存在聽不懂之處，此類情況會在話語之前飾以“か”提示。當對話者之間不存在此問題時，則無此標記。所有外文具以中文形式表現出，其前添加此標記。

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時間：武前7年（即武后登基前7年）3月21日~3月23日

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三月的云，四月的煙，錦官城里從不缺春。

這個建于十三年前的城，是天下五大仙城之一。不是北境的景兒鑄就了它，而是它鑄就了北境這一方樂土。

十三年前，這兒，北望北柔，東靠長白（山），西攘德境，卻正是合三家之所長——寒雪、林蔭、荒漠，三者相靠，按成天子的諺子就是：“哪位壯士在那里為我大成插旗收地，孤便賜他一座城!”明顯這地界兒，便是送城也沒人要的。

可自它建城日（十一年前）起，風、雪、沙、瘴便悄然褪去，只有那無盡的林野載紅載綠爬滿了錦官城。有人說，是因為他…早無法可知罷。

飛花會飛花會，自然是以花論道，走花會友，其中“花僧衙門”“殘花棋局”等等一直是江湖朝廷野趣之所在。又因飛花會五年一屆的時間和許多其他盛會相同，加之九州一體化的趨勢，武盟（中原武林管理同盟）、商會（天下行商協會）、海事府（四大海域統事衙門協府）、陸事府（中原陸域統事衙門協府）、體盟（中原體育同盟會）干脆直接攜手，將一系列例如“百里馬培松長跑比賽”“限路程智力型野戰”“野僧蹴鞠會”全加到飛花會中，簡直可以說，這飛花會如今確系牽動整個天下之大會。這樣的絕世盛會，當然是由整個成氏內部一手舉辦，無奈當今成天子暗弱，似此等舉辦大權順手溜入兩大極權皇室貴胄——云江（今淮海）北面的上官世家和云江南面的南宮世家手中。兩家在朝上的權力暗爭逐漸變成了廷野的權力明斗。不久前，上官世家竟被南宮給直接滅了，簡直轟動天下，這飛花會自然便由南宮世家一手主辦（但不是掌管喲）。

錦官城，東門外，二十里，柬家灣柬河上，三板長長的竹筏上，三群穿著“和服風”的衣服的人在上面說笑玩水。是了，這準是東島、東瀛或扶余那的人。瞧他們一臉純氣，怕不是來神州大地留學的學生。周圍景色蘆葦一片，便是比起青篙幾人那日的河上景也不惶多讓。

最后的那筏上橫臥著一個面帶微笑的男子，應是這群學生的領師。而就在這筏上，竟也坐著一個身著裰布的小矮蔥，見貌應是十四五歲左右，竟被幾個學生調戲的極其不爽。

哈哈，這可有趣了!幾個學生一腔島國話，這矮蔥又如何能聽的懂？只聽他哭腔道：“好哥哥們好姐姐們，你們就…”他已經心灰意冷，這群貨壓根聽不懂東北話啊，只得哀罵道：“該死!該死!拐賣女孩這許多次，偏這次撞到牛頭上。都怪我貪，見人漂亮就動手，早知道是惹不起的海外人，哪會沒事找事!這一趟，就算能平安回錦官城，光憑我這空空兩手，蕊姐的一頓胖揍哈怕也是少不了了。唉，我小魚兒咋這般慘呢？”

“小鬼，你能進得錦官城？”，一道聲音悠然，音雖小卻于眾學生的吵鬧中不消其聲，顯然是附著內力于其上。

小魚兒也算個老江湖了，又怎會聽不出？他尋聲望去，只見眾學生呈跪禮分跪兩邊，中間留道，另一頭卻正是那位領師，穿的倒好，一身紫色狐裘大襖，正笑地一臉邪魅，令小魚兒心中一陣顫。

他心中暗叫：“神馬啊!這貨竟然會神州話，那我說的，豈不全讓他竊聽了去？”又轉念一想：“不行，這貨明顯功夫不低，那邪邪的樣子怎么看也不像個傻子。都說島國人兇狠無比，我看我還是說點真的，搞不好我腦袋搬家!”念及此，便緩緩的試探道：“家離得不遠，倒也不常進。咋的啦？”他想試試這領師是不是個不知事的羊牯，若這人要他帶路去他家，那他可就翻車了。

“哼哼，小子，別在那試探了，腦袋重要!錦官城規矩我會不知？你若非城中人，如何進得去？那城防由呂氏保衛團承包，尋常人士可不讓進。尤其這幾天，飛花會將至，嚴密更甚往日。就憑你這穿著，外加那不入眼的豆渣功夫，還能進去的話，必是有后門??！”那領師說道。

小魚兒臉上一紅，心道：“哇，這么牛，這么牛你還問這些個屁!是了，這群學生，你是要帶他們進城!看來我的用處還不小?！彼闹杏械?，說話便也有了氣，不過，他還是不準備全盤托出，只是先迎合迎合他：“這…聰明聰明，你可真厲害。我的確靠后門進得城，而且我這后門可了不得，我怕你們惹不起……”

前面筏子上一位身形高大、相貌勁美的男學生緩緩站起的同時打斷了小魚兒的話（原來自小魚兒和那領師對話起，三片筏子上的學生都已靜跪下聆聽了）：か“小鬼，你廢話太多!你能走后門進去，卻是正好!只需帶得我等進得城中便放你歸家?！痹瓉硇◆~兒說的話，那領師都是逐句翻譯的，看來這群學生也不簡單。

小魚兒好不容易聚起的氣兒別打斷了本就氣呼，偏這學生雄赳赳嘰里叭啦半天，聽又聽球不懂，尿性一上來，便不管三七二十一，站起來擼了把袖子，指著那學生便罵開了。

兩人越罵越歡，竟都走上中間筏子，見勢便要開打，中間筏子上的學生紛紛讓開（放心，筏子絕對夠大）。那領師反倒闔上眼去，一旁眾學生也議論紛紛。原來那罵著的學生名喚“東野河四”，卻正是眾學生中年齡最大的，愛惹事裝大討女生喜歡，偏又讓大伙最討厭。

那人和小魚兒罵了半天，雖互聽不懂，但他的臟話匯量哪里比的上市野二球小魚兒？罵得沒勁了，便是一招踢了過去，小魚兒人小但反應快，反一個背轉轉到那人檔下，也出了一招“仙人摘桃”，直痛的那東野河四哇哇叫。

眾人看著這一幕都是一臉懵，在扶余學的“柔格術”都是正規的格斗術，哪里見過這種下三濫的手段。好些女孩子還羞得轉過頭去。

東野河四知道自己丟了丑，心中惱火，臉上硬是憋紅了，直接伸手將小魚兒抓起。誰料小魚兒雙腿一卷，身子借勢一翻，竟順著河四的身線由前繞后，由后轉下，一瞬兒又到人檔下故技重施。（他是真的矮）這幾下在小魚兒看來就是貼身型下流招式，只供自己在市井混混面前玩玩；可在扶余學生面前，就是正宗的{環身繞脊柔}，那可是他們想學又學不會的!只這一下，許多學生竟也佩服起他（并非全部，畢竟有那么幾個學生可是很牛掰的呢），還有人大呼か“帥氣”!大概他們認為摘桃的那招是本地的正宗功夫罷。

小魚兒使盡全身起力將河四扔起，卻被一道人影給接了起，順腳一踢，直將那小魚兒踢出一丈外，方緩緩落下。

か“是墨百葉誒，好帥!”“什么，這家伙功夫這么好的嗎？”“谷晉文，你的那位真帥??！”眾學生一下炸開了鍋。

墨百葉突然將河四扔到河中，還道了聲：か“你需要清醒一下?！闭Z畢，便坐會到一位女生身旁。那女孩皮膚白皙，樣貌清純，便是先前小魚兒看中的小美女了。

這時候，那領師站起來，輕輕地說了句，卻仿佛有千斤之力，眾人吵鬧立時停了下來：“か（此標記在引號外則代表所說的所有話皆屬外文；在引號內則代表后一句話為外文）好了，不玩了，進錦官城中再敞開了玩。那個誰，對，就你，帶我們進城?，F在太陽未歸正位，我們要在太陽西斜六分位時進城。懂嗎，別?；ㄕ?，只管帶路，抄近的?！?/p>

小魚兒現在哪敢不從？只得唯唯連聲，帶起路來。

か“老師，我們要去那個叫“錦官城”的地方嗎？”一個同學天真地問到。

か“其實，是去一個逍遙之境，那里，有座?佩銀坊?，還有……”他很認真，臉上沒了笑意，有的是，瀟灑!

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