第11章 君有奇才我不貧（一）

眼下，那個“無論多晚”回過去的電話，卻只持續不到四分鐘，千言萬語，終究因為怕他擔憂，我只說起了自己的病況。

“非池，我們認識十二年了！你不是那種會因為生病而哭泣的人，不知道怎么說，就給我寫信吧！”

就這樣結束了通話，滿腦子只?！皩懶拧?。

“其他老師群體慕艷，大概是羨慕他有我這種好學上進，又心懷感恩的學生！第二天，他就會把我叫到辦公室，塞給我一把熱乎乎的板栗，說是師母剛煮的。清甜軟面的，比雞蛋黃好吃得多。所以，人的關懷，是相互的?！彼谛爬锶缡钦f。

陶子期的信，有抒情，有描寫，有議論，嚴謹到每一處的標點符號！在我讀來則有感受，有畫面，有道理。雖然三四十公里的距離，曾把我們分開了三年，我卻覺得我們一直都在一起，也無話不談。

那年高中開學，他依然在一堆行李中帶了“特產”，全是陶叔準備的。

我初中那幾年要熬中藥，一直借宿在親戚家，那家家屬里有位中醫，方便。不是住校生，也就沒有分享的對象，也不能體會那種“群體慕艷”的感覺，所以不太喜歡從家里帶東西。

“群體慕艷”這個詞也是陶子期發明的，他就喜歡把家里所有的應時瓜果給他的師友分享。

他之前信里提到，給班主任老師送板栗，早晨臨出發去撿，下午就能新鮮出現在老師的辦公桌上，次日一早他又能收到熱乎乎的煮板栗。

十二年前，相識在開學季。我七歲入學，正式上一年級，陶子期五歲半，不需要上早讀。每到日上三竿，陶叔把飯裝在軍綠色的老式挎包里，書包帶套在陶子期的頭上，一年多后他的腦袋被勒出一道印，剛好是書包帶那么寬！

“姐姐，吃飯了！”“姐姐，等等我！”后來陶子期破格允許上小學，還記得那天他換上白襯衫和黑褲子。

“紅領巾，我也想要像姐姐一樣戴紅領巾！”陶叔解釋不通，給堅定地說“我就是少先隊員”的陶子期系上紅領巾。

“姐，我的新鞋子呢？”我飛快地到里屋，給他搬出嶄新的鞋盒，他穿上石林牌白球鞋，走在紅土地上，透過合歡樹林的綠葉，學生范兒十足。

“姐，快看那是喜鵲，尾巴長長的！”路旁有烏鵲嘰嘰喳喳；

“姐，那只小貓好可憐！哎呀，那條狗好可怕！”路旁有野貓和惡狗眼放兇光；

“姐，好多灰！快跑！”有牛羊和馬隊掀起塵土飛揚；

“姐，那里有蝴蝶真漂亮！松鼠！一定要抓住一只！”有蝴蝶的翩躚和松鼠的追逐嬉戲；

陶子期一路嘰嘰喳喳，我們一起見證著大自然的野性與包容，也無意中學習了“一方水土養一方人”。

一根竹竿作旗桿，五星紅旗迎風飄揚，年邁的老師一字一句地教“我—愛—北京—天安門”，陶子期總是學得非常認真，坐姿筆直，眼神專注，寫寫畫畫。

“姐，這個筆畫要從粗到細，你別寫成一樣粗呀！”書寫時，陶子期牢記老師教的筆畫漸變，在一旁提醒著我。

“姐，老師說一行要寫滿，你怎么空一格才寫一字？”他質疑我的自作主張。

“爸，我姐上課的時候疊千紙鶴！”他向陶叔告我的狀。

簡陋的學校，簡單的教具，老舊的桌椅，無私的老師，薈聚著一群追夢人的追夢魂。

我和陶子期冬季早起數星星，夏季晚歸看夕陽似火，偶爾驚異于它的慘白……開學季的臘肉燉蕓豆湯，總是能看著彼此喝幾小碗。

“陶子期，我們比賽誰先背會《苦柚》！”

“好呀，背得不熟練的要洗碗?！?/p>

然后，課間我躲在某一棵松柏樹下背，一叢竹林后面背。

放學后，陶子期追上來“姐，我要去打鳥！那片林子里面有杜鵑花，咱們一起！”。

我在路上默默背一遍課文，不熟練！晚上回家做飯，把課本擱在灶臺上，刮了土豆，起身看一眼，添一把柴火，再看一眼，切完土豆絲，還看一眼……

放下碗筷，開始讓陶叔當“裁判”，我集中精神一口氣背完，有些得意地看著他。他悠悠開口，從從容容就背完了！

“嗯，算平手吧！幾只碗，我來洗?！碧帐濉芭小钡慕Y果是自己來干活，陶子期當然爭著替他洗了，我自然也準備一盆清水等著漂洗，邊忍不住發問“怎么會那么熟練？我都沒有見你背？”。

“我不用背，看一遍就能記住的?！彼届o地回答，沒有一絲得意，如家常便飯。

“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快”他常這樣重復總結。

“姐，你先回鎮上上五年級了，要自己按時起床??！”于是我睡覺開始警醒，鬧鐘響一聲就關，第一個去校門口等開門，期待每一節班會課。

“姐，你爸說得十次‘優’就給你獎勵一塊手表！”于是我愛惜每一次評“優”的作業本，也會開心地把獲獎筆記本抱在胸口入睡。

“小池，你要對老師的工作表示感激，他自己一個人帶娃娃，還給你們幾個班改作業，很不容易?！碧帐褰淮?。于是我會在教師節給老師挑個小禮物，留言條寫了一遍又一遍，再小心地放在老師的窗臺上……

六年級時，陶子期也回完小，“瞧他們倆那么白，多像‘老外’！”于是總是有男生來欺負，那時流行“點穴位”什么的，總是往我后背點，我不喜歡陌生的觸感，很緊張，隨時躲著某幾個調皮的男生。

陶子期則干脆給校長寫了一封信，里面有句原話“我們姐弟就像老鼠，看見欺負人的貓，只能處處躲著，可是我們沒有做錯事?！?/p>

那天的辦公室里，校長讓那波人，集體給我們“賠禮道歉”，他們鞠著躬說“對不起，我們錯了”。

陶子期，把手背在身后，一本正經地道：“你們當然錯了，從小老師就教我們不能互相欺負，玩鬧也要有限度，你們不聽話，又沒個限度。以后再敢，校長就同意我爸來抓你們，他是警察！”

事后校長拉住了我，問“你們是雙胞胎嗎？你爸叫什么名字？”

我如實回答，卻見他一臉愕然。

早熟，是我們對陶子期一致的評價。他總是喜歡一個人看書，喜歡買“英雄”牌的鋼筆，喜歡在雨里奔跑，喜歡用香皂洗手后一筆一劃地寫字。后來，喜歡收集信紙，花花綠綠香氣撲鼻，布局款式各異，夠給我寫了很多年。

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