第九章，抄學渣答案的學霸

前面的這些都好說，中規中矩的。

但是到了古代詩文閱讀這一塊，簡直就是喪心病狂了。

其中第一部分的文言文閱讀，總共有19分。

然后這片文言文，可以說是課堂上根本沒有交過的。

這不是重點。

重點是這其中有太多太多的生僻字。

如果文學功底不深厚。

別說是答題了了，怕是連讀題都讀不明白。

不夠，這些在江明看來，也就那么一回事。

擁有知識大全在身。

這些東西對他來說，簡直不要太簡單。

很輕松的，江明就將這19分給全部拿走。

他可以有預感。

這十九分，全校高三那么多學生能拿兩位數，也就是達到十分的，估計最多只有一個。

接下來，江明繼續往下做題。

本以為，文言文這部分的題目，已經足夠的刁難人了。

但是看到第二部分古代詩歌閱讀后，他才明白，真正刁難人的在后面呢。

因為，這一首詩歌來自詩經。

而且是課文上沒有的。

甚至，就連在詩經上都是不出名的。

要不是很熟悉詩經的人，估計看到這道題，都會發蒙。

這特么是出于詩經？

默默為那些考生默哀了一下后，江明將三道題全部下完。

然后就是最后一部分，默寫名言名句。

而這個更過分，上面需要填寫的內容，竟然是來自易經。

初九：潛龍，勿用。九二：見龍再田，利見大人，然后接下來需要填寫九三的三段話。

江明腦海中回憶了一下，然后就寫上了（君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎）這幾個字。

隨后又將接下來的幾個字給填寫了一下。

不得不感嘆，這出卷的老師，還真是厲害啊。

竟然變著方法的為難考生。

這古代詩詞閱讀可是整整34分。

一個19分，一個9分，一個6分。

江明覺得，34分能拿到15分的同學，都已經算是牛逼了。

第一部分，或許還可以猜一猜。

但是第二部分和第三部分。

那絕對是猜都沒辦法猜的。

除非，你看過答案或者說知道這些書。

否則，你就根本無從下手。

隨后就是作文了。

作文到不是很難。

但是想要拿高分，就特別的難了。

江明看了一下，直接開始了書寫作文。

“臥槽，這題目有毒吧?！?/p>

當蔣文月寫到古代詩詞閱讀的時候，整個人臉色都黑了。

不會，不會，一個都不會！

連字都有一大堆不認識，更別說是理解意思了。

尤其是那個填空題。

特么的，說好的古代詩詞呢，你弄個易經出來干什么？

什么潛龍勿用，見龍在田，亢龍有悔的。

這特么的是要我學降龍十八掌嗎？

但是，臣妾沒有武學天賦。

這降龍十八掌我也學不會??！

蔣文月，正是江明的同班同學，也是一直在學校排名前五的處在。

每次考試不是在第四就是在第五。

她一直想要考進前三，只可惜，每一次都羽紗而歸。

今天碰到這么難的題目，她下意識的撓撓頭！

然后抬起頭看了看四周。

發現一個個都在抓耳撓腮。

臉上都表現出一副見鬼的模樣。

很顯然，所有的考生幾乎都做到了古代詩詞閱讀這一塊，然后都集體懵逼了。

“嗯？這家伙的答題卡？？？”

忽然蔣文月一愣，她看到了旁邊江明答題卡上的答案。

作為一個視力超級好，并且記憶力也強大的學霸，她只是簡單的一掃，就將江明的答案看了個七七八八。

竟然意外的發現，這個家伙的答案竟然有百分之九十九和她的一樣。

最關鍵的是，她沒有寫出來的古代詩歌閱讀，江明寫出來了。

偷偷的看了一眼監考老師。

蔣文月鬼使神差的繼續掃了幾眼江明的答題卡。

由于江明將答題卡放在桌子的上方，這就方便了蔣文月的查看。

將江明的答案在腦海中過濾了一遍之后。

蔣文月咬咬牙，將其中幾個題完全抄了下來。

只有翻譯一下文言文中劃線部分內容的這道題，她選擇了自己寫。

如果連這個也超，是個人都知道，他們兩個人當中有一個人是抄襲的了。

所以呢，蔣文月按照江明寫出來的意思。

然后修改了一下表達方式和文字。

就這樣一段和江明描述過程完全不相同，但最終意思卻一樣的翻譯文就出現在蔣文月的答題卡上了。

蔣文月怎么也沒有想到，自己有一天，竟然會抄一個學渣的答案。

但是呢，想到江明答題卡上那和自己百分之九十九相似的答案，蔣文月就感覺江明絕對不簡單。

想起自己前面一道選擇題和江明的答案不一樣。

蔣文月再次鬼使神差的找到了那道題。

仔細閱讀了一番之后。

隱隱覺得，這道題的答案，自己的竟然是錯的。

“我一定是瘋了，我一個全年級第四的，竟然跑去抄全年級倒數第一的?！?/p>

蔣文月是真的不敢想象??！

但是想是這么想，手中的動作卻不慢。

下一秒，直接將自己的答案給改了。

然后心中再次不可置信的嘀咕了一句。

我是真的瘋了。

而埋頭寫作文的江明，絲毫不知道，自己的答案被人抄了。

在他想來。

自己這么一個學渣，應該不會有人抄才對。

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