第七十六章 深入交流（下）

整幅畫都是以黑暗畫風，一個人蒙著自己的耳朵跪在地上，竟然畫里還有用筆涂寫的點點眼淚。

但是嘴上的表情卻是笑著的看不出一點痛苦的痕跡，而身旁兩個人站著十分的高，表情些許扭曲，用手指指點點。

不知道該夸冬皮畫畫技術好，還是該對這里面的內容提問，白靈發呆站了很久。

因為這里面的內容，就像戳中了自己的痛點，讓自己的心里非常的難受，又不知道該說什么好。

白靈收完了，所有的圖畫。

回想到校長說的話，下節課是自己的課，白靈根據畫的內容開始分析起，大腦留給自己的影像。

竟開始害怕起來，其實從剛開始白靈就知道，真相不是什么好東西，就像最初那個小女孩喊的安靜。

而且自己也不是什么老師，對于這些難以用語言形容的畫來了解他們，自己可能太樂觀主義了。

原本想選擇堅持的白靈，因為面前這幅畫的壓力膽怯起來。

自己善良的心，不想讓提問的話語，傷那些孩子的心，可是這樣做的話又沒有辦法繼續，于是低頭又看起了畫里的內容。

不是因為失望，而是因為自己從以前開始，到現在的那些暗示中處處都是，生離死別的陷阱，這個世界為什么要對白靈這樣。

我的使命到底是什么？！

頓時白靈整個人癱坐在地上，用手絞盡腦汁抓頭發思考，真的不知道下一步該做些什么。

由于白靈內心本身就是矛盾的，再加上這幅畫的內容，帶給他的痛苦記憶，更是讓他十分抓狂。

圣器，不是完整的。

放棄？沒有希望？終將崩壞？

沒有人對白靈回應，只有他自己。

大腦不斷的告訴自己，不要回憶。。。

但是、為了孩子們。

這個地方需要一個英雄！

白靈站了起來，他不需要別人的話語，只需要自己的回應就夠了。

轉眼間，上課的鈴聲飛快的傳在了，正在下面玩樂的孩子們中。

他們一如既往的回到了最后一隔間的教室，各自坐在了自己的位置。

白靈將那些畫攥在手心，不管傷不傷他們的心，意志堅定的開始對每一個孩子提問，因為時間可不等人。

“蘇米?！?/p>

那個自言自語的女孩把頭轉向白靈，看著白靈老師的眼神，感到有些奇怪。

白靈對那個還不知道，此時情況的蘇米問：“蘇心是誰？”

蘇米天真的微笑著，看著旁邊的空氣回答：“老師您忘記了，您不是說過，她是我最好的朋友嗎？”

白靈看著她這一怪異行為，更加堅定的接著問：“那她還活著嗎？”

那些孩子聽到這句話，臉中出現了惶恐的表情。

而蘇米微笑的表情也慢慢凝固起來，她知道白靈的意思。

然后開始莫名的生氣、抓狂、大吼，沖出了她的位置，指責白靈：“你不準說我的朋友??！”

捂著眼，跑了出去。

樂楊驚奇的看著跑出去的蘇米，想去找她，卻被白靈攔住接著問：“你的手是怎么回事？被傷過？”

白靈的疑問讓平時積極的樂楊，表情莫名黯淡下來，搖頭說：“沒事?！?/p>

轉身就去追蘇米了。

透過雙眼白靈就像踩雷一樣，不管能不能得到答案，內心也堅持著問那些孩子。

“婷寶，婷娜，你們為什么總是在爭吵？”

“還有婷美，為什么你總是不勸他們，而是顧自然的認為自己很成熟？”

那三胞胎看著一直對他們提問的白靈，覺得有些厭惡沒有理會他，而是選擇性跟風的跑了出去。

“浩杰！”

“你不是個老大，為什么要對每一個人都有敵意？”

浩杰暴躁起來，掀開桌子對白靈怒吲：“哈？”

“你就是這樣尊敬我們的？”

用手握拳要去揍這個，他認為多話的白靈，但被其擋住。

見白靈一臉消愁的眼神，浩杰又無法傷到他，氣不過也跟著跑了出去。

白靈轉身還沒問書靜，書靜就已經自己關上書，擅自離開教室。

對站在原地提問的白靈說：“你為什么就不能像，其他老師一樣安靜呢？”

看著那些孩子一個二個跑出去的舉動，盡管他們像刀一樣割著自己的心，但白靈還是選擇了忍耐。

因為白靈能感知到，自拔開那個暗夜玫瑰之后，內心的某種能量好像就叫爆發了一樣，在告訴白靈沒有時間了。

看著僅剩的那幾個孩子，白靈有些擔心的問：“冬皮？”

此時的冬皮已經蹲到了桌子底下，剛聽到白靈對自己的問，感覺就像是個惡魔一樣，十分害怕且慌張的就跑了出去。

白靈眉頭緊鎖，盡管知道對他們發問會傷人，但白靈還是這樣做了。

白靈緩緩的把頭抬了起來，看著那九個學生已經只剩一個了，一時間也跟著沮喪起。

這對白靈好不容易調整好心態，發問的他來說，非常的打擊人，非常的，非常。。

整個場景中最后一位特麗莎走了下來，看著白靈情緒有些失控的樣子，眨眨眼拍著白靈的背試圖安慰他。

不過這對白靈造成的傷害，更是致命的，白靈眼紅潤起來看向她，而她轉身就走了，不留一點痕跡。

哦，不！

教室里空空如也，唯有安靜與無聊在與白靈共鳴，白靈都不知道自己的發問，為什么會演變成這樣這個二次打擊。

不只是對他們，還有自己來說都十分的痛苦，但是白靈為什么要這樣做呢？

為什么呢？

“因為..”

“因為我愛你們呀！”

“不然我也不會愿意去做老師，也不會試圖去了解你們，嘖、可惜這話你們聽不到了?！?/p>

白靈捶了一下桌子，咬牙切齒著沒有提前想到，把自己想要說的話先說出來再提問，而導致的這個結果。

白靈痛恨自己沒有盡到責任，也主動退出了這個安靜的班級。

但此時的白靈并未知道，帶有聲控裝置的監控錄像，錄下了這一幕。

第四節課，在吵鬧聲中下課了。

雷業拿到東西來到操場，白靈也懷著失望，來到了操場。

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