第1章 初中生活大概是一切錯誤的起點

既然是講故事，那么我們跟隨清婉的回憶從初中開始吧。

11年，稚嫩的清婉踏進初中的校園。哪一所學校呢？是的，父親任職的初中。

大概大家都會覺得在父母任職的學校里讀書，會得到一些特殊優待，飯堂的飯能好吃些，任課老師們的另眼相待。

但是，錯了，錯了，都錯了！

不管在職場還是學校，即使是正常努力進去的，是受到更多的關注，但是相對而言，一言一行都會成為別人飯后的談資，成為指責你錯誤的理由。

這個年代的人，大概不管是父母還是老師，都無法接受平庸的孩子吧。這時候的清婉，成績中成，同時是班里的小透明，老師眼里還不夠努力不夠懂事的孩子。

老師說：你爸爸是老師，你怎么那么平庸，成績不行，身體素質不行，每次跑步總是不及格，你到底是不是你爸爸的女兒？

同學說：人家是老師的女兒，怎么會和我們這種平凡人搶廁所洗澡呢？

還有哪些難聽且近乎惡毒的話語呢？

“你怎么老是惹你爸爸生氣，要求那么多，你還有什么不滿足的？你爸爸沒少你吃的少你穿的你還要要求啥？”這樣的話在初中的小房間里可沒少聽。

在爸爸的同事眼里，只要那天我爸心情不好，都會算到我的頭上，就連在爸爸的宿舍吃午飯，那天我爸一言不發，老師們在走廊里走過，都會飄來一句：你是不是又惹你爸爸生氣了？那時候的我在想，在所有人里，我就是那個逆子吧?。?！

“你拿去我們宿舍門口干嘛？給你爸爸啊。你爸爸最喜歡收拾這些垃圾了?！卑嘀魅蔚恼煞蛟诮處熕奚岬霓D角一臉嫌棄的說。

11年的時候，小縣城并沒有家委會一說，但是我們每個學期末都會用些錢給老師們買些小禮品答謝老師們這一學期的辛苦，那時候的錢從哪里來呢，學期末大家賣的沒用的書，班里收集的瓶瓶罐罐，我們宿舍也有收集一些瓶子，舍長叫我拿給班主任，可是我卻沒想到聽到了那么諷刺的話語。

是否很難想象？那時候大學生，學校里的書記，會當著同事女兒的面子說出這樣的話吧？為什么呢？因為我們家很窮，爸爸能當上老師是自己的努力，但是爸爸學歷沒有他們高，在學?？偸悄敲吹娜宋⒀暂p，在教育界也沒有人家的背景，如果受到過社會毒打的人，正常的思維都知道，很難不受到鄙視吧？

以前我總覺得班主任夫妻倆對爸爸很好，但是經過這句話后，我覺得人性真的很恐怖，表面稱兄道弟，其實內心都是那么地看不起你。覺得人與人之間的關系都是那么地骯臟。

為什么不能說：“你幫我拿去問問你爸爸唄，你爸爸很厲害的，他知道怎樣能賣到最高價哦?！比绻麚Q一種高情商的問話，一切都會不一樣了吧。

“你為啥睡覺老是要關著房間門呢？你為啥一吃完飯就回房間里關上門呢？為啥那么不去信任你的爸媽呢？”

我尤其記得班主任這句話，大概現在很多年輕人都會有這樣的情況吧，長大了想要有自己的小天地很正常，但是更多的原因是：當我們想跟父母談心的時候，總是被勞累帶過，總是被一句小孩子輕輕帶過，總是被一句你不懂事帶過，所以我們習慣了自己消化，習慣了自己承受。清婉想跟父母溝通的時候，父母總是不在線上，當她形成一道自我保護屏障的時候，父母卻又要求她把心房打開，這需要很大的勇氣。

那時候的老師總是喜歡以偏概全，不了解清楚事情就下定論，這應該是很多老師的通病吧，想要真正做到教書育人，哪有那么簡單呢？

“你為啥每天都黑著臉呢？你對你爸爸很有意見嗎？你想讓你爸爸陪你，爸爸工作也很累啊，你就不能多體諒體諒嗎？多點笑容，你再惹你爸爸心煩，我下次就拿棍子來?！?/p>

那天我也不知道為啥被叫去小房間，其實我不是對爸爸有意見，有不滿，而是覺得沒啥能讓自己開心起來。孩子希望假日期間，父母多陪伴出去逛逛，這樣是很正常的一件事吧？卻被說成不懂事，父母工作是很累，孩子也只是孩子，孩子也要上學，孩子也是人，我們也會累，但是互相的陪伴不是很正常的事情嗎？每個人的工作都會忙，但是這不能成為不陪伴孩子的借口，這樣的話讓我感覺到了不理解，感覺到了極度的壓抑。

大概初二開始，我不停的生病，不停的請假，去大醫院進行了全身檢查，一切正常，但是我總是這里痛那里痛。

我仍然記得，我痛得半死不活，同學攙扶著我去班主任宿舍門口敲門請假的時候，班主任裝沒聽到，不管學生是否病了，只要學生來求助了，老師都應該出來提供幫助并且認真詢問吧。

但是，她沒有，她沒有，她沒有！

那時候不管是老師還是同學都覺得我是裝病，但是讓我最難過的就是，我的爸爸最后也聽了耳邊風，在星期天上學的時候說了一句：“你是不是裝的？”

全世界最大的打擊，也是最快速的打擊，莫過于全世界在質疑自己時，連自己的父母都不相信自己了。

好在還有媽媽在，媽媽聽到爸爸說了這樣的話后，說了爸爸一頓，第二天竟然奇跡般的跟我道歉了。

也許有人會說，現在的年輕人真脆弱，幾句話就有情緒病，我們以前被打被罵不也好好的，時代在進步，教育難道不應該緊跟時代嗎？

即使這些話是無意的，即使這些話看起來不是那么的惡毒，但是我們不能否認這些話在背后給一個10幾歲的孩子扎的刀子有多深?。?！

小學啟蒙看八十歲，初中定性決定八十歲。初中的清婉也只是個10幾歲的孩子，她不是沒有想過傾訴，但是沒有人，她嘗試過自己消化，但是她失敗了，人的心和腦子的容積都是固定的，是有限的，所在以日積月累中，無處傾訴，她最終爆炸了。

這時候的她多么希望有一位王子，歷經千辛萬苦，排除萬難，解救她于水火之中??！

這時候的她仍然對生活充滿期待，仍然相信她會熬過去的，一切都會變好的。

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