第一百七十一章 技術換人

黃月英聽說了曹操要造紙和印刷技術的事情。急忙趕來見諸葛均。她也不管曹植和曹靜在場，直接說道：“小均，曹丞相不是要你提條件嗎？把你二哥換回來?！?/p>

諸葛均說到：“對，嫂子說的是。就要我二哥?！?/p>

曹植尷尬地說道：“我父親說了，什么條件都可以提，就是這條不行?！?/p>

原來，曹操見諸葛均的發展勢頭迅猛，已經開始了有了要控制他的念頭，諸葛亮就是最好的砝碼了。所以他是不會放掉諸葛亮的。

黃月英眼睛都紅了，說道：“不行就不行，我們就不換了?！闭f著，起身走了。諸葛均把她送到門外，對她說道：“嫂子，別急。我一定設法把二哥救回來。造紙和印刷技術不夠的話，再給他煉鋼的技術，不行再給他長弓的制造技術?！?/p>

黃月英感激地說道：“太感謝你了，果然是你二哥的好兄弟！”

送走了黃月英，諸葛均回到屋里，對曹植說道：“這樣，你給你父親寫信，這兩項技術不夠，我再加上……”他話沒有說完，黃月英忽然翻了回來，說道：“小均，你出來。我有話說?！?/p>

諸葛均走出們來，說道：“嫂子你這是？”

黃月英眼圈紅紅的，咬著牙說道：“算了吧，咱們不能把煉鋼和長弓的制造技術給他們，他們掌握了這些技術，軍事實力會大大加強。如果開戰，咱們得多死多少戰士呀。我不能這樣自私?！?/p>

諸葛均十分感動，眼圈也紅了，說道：嫂子，為了你，我什么都肯。二哥的事我一定盡力爭取?！秉S月英這才又姍姍地走了。

諸葛均回到屋子里，曹靜郁悶地說道：“父親也真是，干嘛非得扣押二哥，叫我都沒法面對嫂子?！?/p>

曹植經過這段時間段考察，發現大唐的潛力巨大，如果照這個速度發展下去，大漢朝遲早不是對手。

他也贊成控制大唐，但是只控制一個諸葛亮意義也不大?？磥砀赣H也是有些狹隘了。他認真地想過，什么才是大唐的命脈？他很快找到了。

正如一個人一樣，有著各自的弱點。大唐有著一個先天的弱點，就是糧食問題。大唐地域廣大，但是適合耕種的土地并不多。因此諸葛均的著眼點就是工商立國。也就是說，是個糧食進口國。

而且周邊國家與大唐同處于相似地域，也不是糧食提供地，主要的糧食供應地還是大漢朝，以及益州和漢中。

曹植認為，只要控制住西域的糧食供應，就可以扼住大唐的咽喉，比控制一個諸葛亮，不知要好多少。如果能換取更大的利益，不如就交換了他。

曹植在黃月英再次進來之前，聽諸葛均沒有說完的話里有話，就說到：“均哥，父親在二哥的事情上，有他的為難之處，你看看還有什么東西給父親，也好讓他說服大臣們?！?/p>

諸葛均聽出了他話里的意思，是讓自己拿更多的東西來換。心道：“果然是曹操的兒子，和他老爹一樣奸猾?！彼狄粚に?，計上心來。說到：“如果這兩項技術再加上煉鋼技術和長弓的制造技術，不知道岳父干不干？”

曹植很高興，說到：“我想應該沒有問題。這樣，我馬上寫信給父親，勸他換回來二哥！”

送走了曹植后，諸葛均叫上了武器研究院的院長，一起來到黃月英的辦公室。

他對黃月英說到：“嫂子，我已經和曹植說好了，換。就把煉鋼技術和長弓的制造技術，都給他們，換回二哥?！?/p>

黃月英十分感動，說到：“小均，我不知道怎么感謝你?？墒前褵掍摷夹g和長弓的制造技術，都給了他們。咱們以后的領先優勢不就沒有了嗎？”

武器研究院的院長方濤，是東吳上方山的老人了，是諸葛均最早的弟子之一，現在已經是高級工程師了。他笑著說道：“黃部長，沒有關系，咱們可以在加工技術上，做一點手腳，比如長弓的烤制，把火候和是時間都改動少許，制出的長弓的射程比咱們的要少20到30步，作戰時咱們仍然可以保持優勢?！?/p>

黃月英明白過來了，笑道：“煉鋼技術咱們也可以把碳的添加比例和溫度控制，數據上改動一下，這樣他們煉出的鋼的質量還是不如咱們。對吧？”

諸葛均說到：“嫂子真聰明?！?/p>

三人一起奸笑了起來。

三人笑夠了之后，黃月英還是有些擔心地說到：“曹操實在是太奸詐了。上次換你二哥，就讓他做了手腳，這次一定要加倍小心?！?/p>

諸葛均說道：“這次不會了，嫂子你就親自去接二哥，我看他怎么做手腳？！”

黃月英放下心來，可是又有些擔心地說到：“就是不知道曹操會不會同意?！?/p>

諸葛均說道：“我感覺差不多，這么大的禮物，他應該會接受的?！?/p>

曹植的信發出去了。黃月英天天來問曹植，有時一天問兩次。問得他有些不耐煩了，但是卻不敢表示出來，就盡量安慰她。

趙云本是內定的國防軍第二軍軍長，之所以讓他擔任軍事學院外訓系總教官，一方面是利用他的超強的武力值，震懾來自各個方面的軍中好漢；另一方面是他自身需要學習。

趙云參觀過軍事學院的戰術表演，感到自己指揮一個軍很是吃力。于是他下苦功夫學習相關的知識，虛心向教員請教，提高的很快。

許褚作為武功高手，在武技上，除了趙云他沒有對手。但是他是軍中的大將，深知打仗不僅僅靠個人的武力，而是要靠軍隊的整體技戰術水平。

他文化低，識不了幾個字，但是他看到趙云的刻苦精神，也下苦功夫，給自己規定每天必須學會10個字，也要求下屬這么做。

趙云為了鼓勵學員們努力學習，每周都舉行各種測驗，搞了一個學習成績排行榜，將各隊的成績公布于學院的大門口。這還不算，還將他們各隊的旗幟，也按照先后順序排列。此舉的刺激作用極大。

現在各個學員隊，無論什么都攀比，從一次會操，到戰術演練，哪怕是一次衛生檢查，他們都抓得很緊。

甘寧是東吳學員隊的隊長，因為上周考試，有兩個學員的成績較差，拉了全隊的后腿，排名低于曹軍。他每人賞了這兩個學員10軍棍。各隊體罰學員的現象比比皆是。

大唐軍隊不搞體罰，對于犯錯誤的官兵有一個更絕的辦法——寫檢查。一個士兵犯了錯誤后，軍官會責令他分析犯錯誤的原因，寫出思想認識和今后的打算，然后讓其當眾宣讀。這比當眾體罰的作用也不小。

對于一個軍人，他的臉面受損比身體受損感覺更難受。而一個人受體罰，容易引起別人的同情。

這一招是諸葛均從后世學來的，他小時候上學逃學，被老師責罰，沒少做檢查。他當時的偉大理想，就是等自己長大了，當了老師，也讓學生做檢查，一定很爽！

韓強和王奔已經的得到了消息，兩人將分別擔任新組建的第三軍的師長，真正成為了將軍。他們現在的任務就是學習，也在軍事學院的高級系就讀。

隨著移民的涌入，人口基數的擴大，諸葛均組建了大唐野戰軍第三軍，并秘密組建了一個火器師。全軍的規模達到了65000人。按照人口比例，人數是多了一些，但是，由于大唐工商業發展迅速，財力雄厚，完全可以支撐這樣規模的軍隊。

沒有辦法，現在是戰爭年代，強大的軍力是一切的保證。

徐庶現在已經熟練地掌握了軍隊所有事物，軍隊的正常運作全部由他指揮運行著。強大的新式軍隊所展現出來的戰斗力，讓他有了躍躍欲試的沖動。心里盼望著戰爭的到來。

這天，黃月英聽說曹植接到了曹操的來信，急忙叫上諸葛均來到曹植的住處，要問他關于諸葛亮的事，曹操到底是如何答復的。

站到曹植的門口，黃月英不敢進去。她心里害怕極了，生怕聽到不好的消息。

諸葛均也有點腿軟。

兩人在門口徘徊了許久，終于咬牙推開了曹植的房門。

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